Uczniowie z zaburzeniami psychicznymi

Zgodnie z obowiązującym prawem pomoc psychologiczno-pedagogiczna organizowana w przedszkolach, szkołach i placówkach oparta jest na rozpoznaniu potrzeb naszych wychowanków, poziomu ich rozwoju emocjonalnego, psychospołecznego, możliwości, mocnych stron oraz przyczyn ewentualnych…

Czytaj dalej

„Prawa ręka” dyrektora

O kim  mowa? Pewnie pada odpowiedź – wicedyrektor. Owszem, ale tu – jeśli zawęzimy zakres „praworęczności” do tematyki uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, to będzie mowa o pedagogu specjalnym. To…

Czytaj dalej

Wrześniowy początek

     Nowy rok szkolny już się zagospodarowuje w szkołach, przedszkolach i placówkach. Po raz kolejny dyrektorzy muszą poruszać się w gąszczu nowych przepisów, zaskakujących zmian i piętrzących się problemów. …

Czytaj dalej

Otrzymaliśmy akredytację!

Szanowni Państwo! Z przyjemnością i dużą satysfakcją informujemy, iż firma EDU HALINA  otrzymała akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty w dniu 3 września 2022 roku. Proces akredytacyjny stanowi niejako ocenę funkcjonowania, poziomu,…

Czytaj dalej

Dostępność nauczyciela.

Przepisy Karta Nauczyciela w brzmieniu obowiązującym od 1 września 2022 r. wyodrębniają w ramach czasu pracy nauczycieli czas na konsultacje dla uczniów i ich rodziców. Art. 42 ust. 2f Karty…

Czytaj dalej

Pedagog specjalny a zajęcia rewalidacyjne.

Podstawy prawne dotyczące pedagoga specjalnego:zadania pedagoga specjalnego: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i…

Czytaj dalej
Close Menu
×
×

Koszyk