Zapewne pamiętają Państwo materiał, który prezentowaliśmy na naszym portalu dotyczący zmian w zakresie kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, znanych jako model edukacji otwartej. To projekt nowych uregulowań dotyczących różnorodnych…
Zapewne aby wyczerpać ten temat można napisać nie jedną dysertację. Temat ważny, nic nie tracący ze swej aktualności – im bardziej negatywnie postrzegana jest edukacja i szkoła jako instytucja, tym…
Agresja i przemoc, podobnie jak inne zachowania problemowe młodzieży, jest uwarunkowana wieloma czynnikami ryzyka i czynnikami chroniącymi: indywidualnymi, rodzinnymi oraz środowiskowymi. Czynniki te wyjaśniają, dlaczego taki problem występuje i dlaczego…
Coraz częściej powraca problem agresji rówieśniczej. Ostatnio media donosiły o przypadku szkoły podstawowej w Białymstoku, do której rodzice masowo nie puścili swoich dzieci, pisząc usprawiedliwienia nieobecności z powodu zagrożenia zdrowia…
Przemoc w szkole nie zawsze przyjmuje widoczne formy. Często zdarza się, że zarówno ofiara, jak i sprawca starannie ukrywa swoją sytuację – z różnych przyczyn. Ofiara boi się zemsty sprawców,…
NASK – Państwowy Instytut Badawczy, począwszy od 2014 r., co dwa lata realizuje ogólnopolskie badania „Nastolatki 3.0”. Badacze diagnozują i interpretują zachowania polskich nastolatków w internecie i opinie młodych osób…
Rada Ministrów przyjęła projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Rząd wskazuje na potrzebę zwiększenia skuteczności oddziaływania organu sprawującego nadzór pedagogiczny i przywołuje liczne sygnały…
Temat sygnalisty żywo rozpalać zaczyna nasze rady pedagogiczne – szczególnie te, które zdecydowały się na bliższe spotkanie szkoleniowe z tematyką – jako, że termin wprowadzenia całego zagadnienia powolutku zbliża się…
Szkoła to zakład pracy – z pracownikami i pracodawcą, zatem i tu, jak w każdym zakładzie może zdarzyć się mobbing. Prawo oświatowe nie definiuje mobbingu, Takie określenie znajdziemy w Kodeksie…
5 października br. Minister Edukacji i Nauki powołał Zespół ekspertów, który pracuje nad przygotowaniem projektu podstawy programowej nowego przedmiotu historia i teraźniejszość oraz propozycji zmian w podstawie programowej przedmiotów: historia…