Ile dzieci w oddziale od 21 marca 2022 roku?
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 21 marca 2022 r. w sprawie organizacji kształcenia, wychowania i opieki dzieci i młodzieży będących obywatelami Ukrainy (Dz. U. z 2022 r. poz.…
Baje, bajki i bajeczki czyli jak można pomagać najmłodszym
Bajkoterapia to wspierająca metoda oddziaływania psychoterapeutycznego na dziecko w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Stanowi część biblioterapii i polega na wykorzystywaniu bajek i baśni w celach terapeutycznych, edukacyjnych lub relaksacyjnych. Za pomysłodawczynię…
Czas na indywidualizacje czyli ? …
Indywidualizacja nauczania to wymóg metodyczny, oparty na przepisach prawa oświatowego – od rozporządzeń w sprawie wymagań wobec szkół, poprzez ocenianie do aktów prawnych o pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształceniu uczniów niepełnosprawnych.…
Wychowawcze „priorytety” w pracy szkoły
Wracamy do ważnego tematu, jakim jest realizacja głównych kierunków polityki oświatowej państwa na bieżący rok, zwanych popularnie priorytetami. Wszystkie tegoroczne kierunki odnoszą się w sposób szczególny do sfery wychowawczej –…
Zaangażuj się w pomaganie!……
Jeszcze większość z nas nie potrafi rozpoznać bezmiaru problemów i cierpień, jakich doświadczają nasi uczniowie w związku ze skutkami pandemii, a już pojawia się kolejna grupa dzieci – uczniów w…
Zmiany w prawie – 13.03.2022 r.
Ukazała się ustawa z dnia 12 marca 2022 roku o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa – Dz. U. z 2022 r. poz. 583.…
Kluczowe zmiany w prawie – 10.03.2022 r.
Ukazały się nowe rozporządzenia zmieniające. Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z 10 marca 2022 roku zmieniające rozporządzenie w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, które…
Co nowego w arkuszu od 1 września 2022
8 marca br. Minister Edukacji i Nauki podpisał trzy projekty rozporządzeń zmieniających rozporządzenia: w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla…
Dokonajmy autorefleksji, podejmijmy wspólnie działania ….
Na początek kilka danych liczbowych pochodzących z różnych badań: Na ponad 3,7 uczniów zapytanych o trzy główne emocje, które towarzysza im w szkole pandemicznej (w znaczeniu- stacjonarna- zdalna- itd.) na…
Edukacja otwarta- edukacja włączająca.
Edukacja włączająca to od kilku lat w naszych szkołach fakt. Samo nazewnictwo i codzienne wyzwania w praktyce szkolnej stwarzają różnorodne problemy, budzą kontrowersje i emocje. Za kolebkę nauczania osób niepełnosprawnych…