Minister Edukacji, Barbara Nowacka, 19 marca br. wydała Komunikat  o ustanowieniu programu pod nazwą ,,Kompas Młodego Obywatela’’. Celem programu jest:

• wsparcie rozwoju dzieci i młodzieży poprzez uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego oraz rozwijanie kompetencji niezbędnych na kolejnych etapach nauki i w dorosłym życiu, w tym przygotowanie do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie;
• kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własny rozwój oraz podejmowane decyzje, ze szczególnym uwzględnieniem rozwijania sprawczości, samodzielności i wiary we własne możliwości;
• wzmacnianie u uczniów poczucie bezpieczeństwa i komfortu w środowisku szkolnym oraz pozaszkolnym, a także wspieranie ich w odkrywaniu mocnych stron oraz praktycznym wykorzystywaniu zdobytej wiedzy przy wsparciu nauczycieli i edukatorów;
• uzupełnienie i rozszerzenie podstawy programowej kształcenia ogólnego, zaoferowanie uczniom możliwości uczenia się poprzez doświadczenie i praktykę, rozwijanie ciekawości poznawczej, wrażliwości kulturowej oraz zapewnianie równego dostępu do oferty edukacyjno-kulturalnej, niezależnie od miejsca zamieszkania.

Jak podkreślono w Komunikacie  realizowanie projektów edukacyjnych może wpisywać się w perspektywę uczenia się przez całe życie oraz integracji międzypokoleniowej.

W programie zaprojektowano realizację  czterech modułów tematycznych.

Moduł 1: „Obywatel i Media” obejmuje działania w zakresie:

• rozwijania kompetencji uczniów w zakresie świadomego i odpowiedzialnego korzystania z mediów (w tym mediów społecznościowych) oraz rozumienia ich wpływu na jednostkę i społeczeństwo;
• wzrostu świadomości zagrożeń występujących w sieci oraz wynikających z ich nadużywania;
• kształcenia umiejętności korzystania z narzędzi cyfrowych oraz krytycznego myślenia,

pozwalającego na świadome rozróżnianie informacji rzetelnych od opinii i dezinformacji;

• przygotowania uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu obywatelskim poprzez kształtowanie postaw prospołecznych oraz znajomości praw i obowiązków obywatelskich.

Moduł 2: „Nasze Tradycje” obejmuje działania w zakresie:

• promowania dziedzictwa kulturowego oraz historii regionów poprzez organizację wydarzeń, warsztatów i wycieczek edukacyjnych, umożliwiających dzieciom i młodzieży poznawanie lokalnych tradycji, sztuki oraz obyczajów;
• edukowania dzieci i młodzieży w zakresie różnorodności kulturowej i językowej oraz zachęcania ich do aktywnego udziału w lokalnych inicjatywach, co przyczyni się do wzbogacania życia kulturalnego młodych ludzi oraz zachowania dziedzictwa kulturowego dla przyszłych pokoleń;
• rozwijania aktywności twórczej dzieci i młodzieży poprzez angażowanie ich w działania artystyczne i edukacyjne inspirowane lokalnym dziedzictwem kulturowym;
• wzmacniania poczucia wśród dzieci i młodzieży tożsamości kulturowej, narodowej i przynależności regionalnej poprzez bezpośredni kontakt z lokalnym dziedzictwem oraz bezpośrednią współpracę z instytucjami kultury i społecznością lokalną.

Moduł 3: „Zdrowie i Klimat” obejmuje działania w zakresie:

• wyposażania dzieci i młodzieży w rzetelną wiedzę, umiejętności oraz postawy umożliwiające świadome i skuteczne dbanie o zdrowie własne oraz innych osób we wszystkich jego wymiarach: fizycznym, psychicznym, społecznym, środowiskowym i cyfrowym;
• ukazywania zdrowia jako zagadnienia wykraczającego poza obszar medyczny i biologiczny, obejmującego również sferę emocji, relacji, odpowiedzialności, wartości, a także kształtowania umiejętności podejmowania świadomych decyzji zdrowotnych, promowanie zdrowego stylu życia oraz rozwijanie kompetencji komunikacyjnych, empatii i troski o siebie oraz otoczenie;
• wspierania rozwoju samodzielności, odporności psychicznej i poczucia sprawczości dzieci i młodzieży, w tym z niepełnosprawnościami i innymi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, poprzez kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne zdrowie, umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami współczesnego świata oraz budowanie nawyków sprzyjających długofalowemu dobrostanowi, w tym poprzez sport i aktywność fizyczną.

Moduł 4: „Odkrywcy” obejmuje działania w zakresie:

• realizacji projektów edukacyjnych w zakresie tworzenia interaktywnych pomocy dydaktycznych oraz materiałów o charakterze edukacyjnym – innowacyjnych co do formy w zakresie nauk przyrodniczych i ścisłych, w tym z astronomii i astronautyki;
• kształtowania wiedzy w zakresie nauk STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics – Nauki, Technologii, Inżynierii i Matematyki) poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, warsztatów rozwijających kreatywność dzieci i młodzieży, wydarzeń i wycieczek edukacyjnych.

Zaproponowano  sposoby realizacji tych modułów: organizowanie wydarzeń, w tym konkursów, wystaw, prezentacji, warsztatów, seminariów, zawodów sportowych, konferencji, pikników naukowych, wydawanie publikacji, tworzenie filmów, tworzenie przestrzeni do eksperymentowania z różnymi dziedzinami wiedzy.

Warunki udziału w programie oraz inne szczegóły, w tym finansowanie, obowiązkowe terminy, tryb przeprowadzenia naboru, podmioty uprawnione do udziału, są zapisane w Komunikacie.

Źródło:

• Komunikat Ministra Edukacji z dnia 19 marca 2026 r. o ustanowieniu programu pod nazwą ,,Kompas Młodego Obywatela’’.
• strona internetowa MEN