W wykazie prac legislacyjnych rządu znalazł się kolejny  projekt ustawy o zmianie ustawy Karta Nauczyciela – UDER54. Należy do projektów deregulacyjnych i zgodnie z założeniem wejdzie w życie od nowego roku szkolnego. Ustawodawca zakłada zniesienie dla nauczycieli obowiązkowych godzin dostępności – tzw. godzin czarnkowych. 

Celem projektu ustawy o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela jest zapewnienie nauczycielom korzystniejszych warunków organizacji pracy, tj. przywrócenie bardziej elastycznych zasad w zakresie czasu pracy przez odstąpienie od sztywnych regulacji dotyczących godzin dostępności nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach. Projektodawca podkreśla, że proponowana zmiana zniesie nadmiar legislacyjny, bowiem obowiązek prowadzenia przez nauczycieli konsultacji dla uczniów, wychowanków i ich rodziców mieści się w ramach realizowanych przez nauczycieli zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły, w tym zajęć opiekuńczych i wychowawczych uwzgledniających potrzeby i zainteresowania uczniów.
Obecnie nauczyciel w ramach 40-godzinnego tygodnia pracy jest zobowiązany do realizacji obowiązkowych godzin dostępności. Karta Nauczyciela określa również ich wymiar:

• 1 godzina tygodniowo;
• 1 godzina w ciągu 2 tygodni, w przypadku nauczyciela zatrudnionego w wymiarze niższym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć; 
• określany przez dyrektora, w przypadku nauczyciela prowadzącego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze lub opiekuńcze bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz w wymiarze niższym niż 6 godzin tygodniowo lub wyłącznie zajęcia w formach pozaszkolnych bądź zajęcia w szkole dla dorosłych, branżowej szkole II stopnia lub szkole policealnej

Projekt ustawy przewiduje uchylenie art. 42 ust. 2f i 2g ustawy.

Przedstawione w  projekcie ustawy zmiany są  odpowiedzią na wnioski kierowane do Ministra Edukacji przez nauczycieli i nauczycielskie organizacje związkowe.  W piśmie z dnia 12 maja 2025 r. Związek Nauczycielstwa Polskiego poinformował MEN o wynikach ankiety przeprowadzonej  w dniach 7–11 maja 2025 r., w której wzięło udział 12 469 nauczycieli i nauczycielek. Z ankiety zorganizowanej przez ZNP wynika, że zdecydowana większość respondentów uważa, że: 

1. godziny dostępności nie ułatwiły kontaktu między szkołą a rodzicami;
2. rodzice uczniów i uczennic nie korzystają z godzin dostępności;
3. uczniowie i uczennice nie korzystają z godzin dostępności;
4. tylko w połowie szkół są warunki do realizacji godzin dostępności (oddzielna sala);
5.  godziny dostępności należy zlikwidować.

Planowany termin przyjęcia projektu przez RM – lipiec 2025 r.

Źródło:

• gov.pl/web/premier
• glos.pl