„Wzorcowa lekcja”- jak przeprowadzić i uzyskać pozytywną opinię o przeprowadzonych zajęciach.
„Szkoła jest tyle warta, ile wart jest nauczyciel”
(F.A. Diesterweg)
Scenariusz szkolenia
OPIS TEMATU:
Nowelizacja Karty Nauczyciela wprowadziła z dniem 1 września zmiany w awansie zawodowym i ocenie pracy. Zgodnie z wprowadzonymi zmianami przygotowanie do zawodu nauczyciela będzie trwało 3 lata i 9 miesięcy.
W okresie przygotowania do zawodu obowiązkowe będzie przeprowadzenie zajęć, mające na celu wzmocnienie umiejętności praktycznych nauczycieli.
W drugim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, przed dokonaniem oceny pracy, nauczyciel będzie obowiązany prowadzić zajęcia, w wymiarze co najmniej 1 godziny, w obecności: dyrektora szkoły, mentora i doradcy metodycznego.
W ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela, nauczyciel, który w tym okresie uzyska co najmniej dobrą ocenę pracy, będzie obowiązany przeprowadzić zajęcia, w wymiarze 1 godziny, w obecności komisji powołanej przez dyrektora szkoły, w skład której wejdą: dyrektor szkoły, ekspert z listy ekspertów oraz doradca metodyczny.
Po omówieniu zajęć prowadzonych w ostatnim roku przygotowania do zawodu nauczyciela i przeprowadzeniu rozmowy z nauczycielem, komisja będzie wydawała opinię – pozytywną lub negatywną. Pozytywna opinia komisji będzie jednym z warunków uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego.
Jak przygotować się do przeprowadzenia takiej lekcji? Co koniecznie uwzględnić podczas planowania? Na co zwrócić szczególną uwagę? Na te i podobne pytania odpowiemy podczas szkolenia.
EFEKTY /CELE /SZKOLENIA:
Uczestnicy:
- poznają nowe zapis prawa oświatowego, które regulują przeprowadzenie lekcji obserwowanej,
- dowiedzą się, kto i kiedy będzie prowadził obserwację zajęć,
- poznają kryteria oceny lekcji,
- zapoznają się z różnymi arkuszami obserwacji lekcji oraz rozmowy po obserwacji,
- dowiedzą się, o co mogą zapytać członkowie komisji,
- poznają praktyczne rozwiązania, które należy uwzględnić podczas planowania lekcji.
PROGRAM SZKOLENIA:
- Nauczyciel początkujący – obowiązkowe prowadzenie zajęć
- Kompetencje współczesnego nauczyciela – merytoryczne, metodyczne i wychowawcze oraz w zakresie samokształcenia.
- Przygotowanie merytoryczne do prowadzenia zajęć – wiedza i umiejętności w świetle podstawy programowej i korelacji z innymi przedmiotami.
- Wykorzystanie metod aktywizujących w kształtowaniu kompetencji kluczowych.
- Indywidualne podejść do ucznia oparte na dostosowaniach – przykład.
- Formułowanie celów i sposób ich osiągania.
- Budowanie motywacji uczniów – pozytywne wzmocnieniach z wykorzystaniem informacji zwrotnej.
- Elementy dyscyplinujące podczas prowadzonych zajęć – wykorzystanie sytuacji lekcyjnych do kształtowania postaw uczniów.
- Omawianie zajęć – formułowanie wniosków i zaleceń poobserwacyjnych.
ADRESACI SZKOLENIA:
Dyrektorzy i nauczyciele szkół i placówek.
WARUNKI SZKOLENIA:
Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne (180 minut)
Liczba uczestników oraz płatności do ustalenia ze specjalistą ds. szkoleń
INFORMACJE DODATKOWE:
Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu, materiały w wersji elektronicznej.
Istnieje możliwość konsultacji podczas szkolenia z prowadzącym kurs, w wersji online odpowiedzi na czacie.
Po szkoleniu wszyscy uczestnicy wypełniają ankietę ewaluacji, w celu podsumowania efektywności kursu.