Jak nauczyć uczniów uczenia się? – to pytanie nurtuje wielu nauczycieli, ale często też i rodziców. Kształcenie umiejętności uczenia się w czasach szybkiego postępu cywilizacyjnego jest procesem ważnym z punktu widzenia nauczycieli, rodziców, ale też i uczniów, którym ta umiejętność będzie niezbędna w dalszym życiu. Fundamentalne zasady opisujące proces uczenia się są uniwersalne, niezależne od typu szkoły i wieku uczącego się, różnice dotyczą przedmiotu uczenia się i szczebla uszczegółowienia nabywanej wiedzy. Efektywność podejmowanych działań dydaktycznych będzie większa, jeżeli nauczyciele i uczniowie poznają te podstawowe zasady warunkujące skuteczne uczenie się. Mimo różnic w sposobie percepcji informacji, różnych zdolności, zainteresowań, czy planów na przyszłość naszych uczniów, to uporządkowanie i poszerzenie przez nauczycieli wiedzy na temat zasad skutecznego uczenia się, a następnie przekazanie jej uczniom z pewnością przełoży się na efektywność procesu nauczania – uczenia się.