19 listopada br. ukazał się projekt  Rozporządzenia określającego podstawę programową: wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego, stanowiącą

Od 1 września 2025 r. po nowelizacji Karty Nauczyciela  wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługuje za przydzielone i zrealizowane godziny zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.  Wyjątki

W Dzienniku Ustaw 13 listopada br. zostało opublikowane rozporządzenie Ministra Edukacji dnia 29 października 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie oceny pracy nauczycieli. Ocena pracy

Kwiecień to Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu, który rozpoczyna się od Światowego Dnia Świadomości Autyzmu obchodzonego 2 kwietnia – w roku 2026 wypada w czwartek.

Już za kilka dni (19 listopada) Instytut Badań Edukacyjnych organizuje szkolenie wprowadzające w tematykę projektowania uniwersalnego w edukacji. Nie jest to zupełnie nowe podejście, niemniej

Od 1 września 2025 r. po nowelizacji Karty Nauczyciela  wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługuje za przydzielone i zrealizowane godziny zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.  Wyjątki

Polska Agencja Kosmiczna (POLSA) ogłosiła nabór do projektu edukacyjnego „Klucz do Kosmosu”, realizowanego w ramach Ogólnopolskiego programu edukacyjnego misji IGNIS. Akces mogą zgłaszać szkoły ponadpodstawowe

Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Sprawiedliwości przygotowało konkurs pt. „Obiektyw Obywatelski” dla uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych.  Zadaniem zespołów uczniowskich (3 – 5 osób)

     Przemoc rówieśnicza, to zjawisko, które w ostatnich latach mocno się nasila a jednocześnie zmienia swoją formę, przebieg i przestrzeń, w której do niej

     Budowanie autorytetu nauczyciela to proces długofalowy, wymagający konsekwencji, autentyczności i zrozumienia potrzeb uczniów. Autorytet nie wynika wyłącznie z pełnionej funkcji, lecz z osobowości,

Zespół ekspertów pracujący przy Instytucie Badań Edukacyjnych i realizujący na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej zadanie pn. ,,Wsparcie rozwoju edukacji’’ przedstawił projekt podstawy programowej przedmiotu przyroda.

Grupa posłów wniosła projekt dotyczący zmiany ustawy Prawo oświatowe w części poświęconej dożywianiu uczniów – druk 1849. Posłowie, powołując się na wyniki badań, przypominają, że

     Przedszkole to miejsce, w którym dzieci po raz pierwszy wkraczają w szerszy świat społeczny, uczą się współpracy, samodzielności i radzenia sobie z emocjami.

     Mediacje rówieśnicze to metoda rozwiązywania konfliktów, w której główną rolę odgrywają sami uczniowie, pełniący funkcję mediatorów, a nie nauczyciele czy dorośli specjaliści. U

W uzasadnieniu projektu rozporządzenia udostępnionego 7 października tego roku  wskazano, że potrzeba nowelizacji rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r.  w sprawie

Przed tegorocznym Dniem Edukacji Narodowej Instytut Badań Edukacyjnych opublikował wyniki najnowszej edycji Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się TALIS 2024.  Wyniki zostały ogłoszone 7 października,

     Jeszcze kilkanaście lat temu październik kojarzył się wielu osobom z oszczędzaniem. W szkołach działały Szkolne Kasy Oszczędności (SKO), dzieci zakładały specjalne zeszyty, do

Polskie dzieci mają pierwszy kontakt ze smartfonem średnio w wieku 2 lat i 2 miesięcy, a własny telefon z dostępem do internetu otrzymują już w

Rząd przygotował projekt nowelizacji ustawy o opiece zdrowotnej nad uczniami, który ma odpowiedzieć na wieloletnie problemy kadrowe i organizacyjne w szkolnej opiece profilaktycznej.  Ustawodawca potrzebę

Od  kwietnia 2024 r. obowiązują przepisy ograniczające zadawanie prac domowych w szkołach podstawowych. Nauczyciele praktycznie z dnia na dzień musieli dostosować swoją pracę do nowych

     Bajki terapeutyczne to szczególny rodzaj literatury dziecięcej. Ich celem nie jest jedynie zabawa czy rozwijanie wyobraźni, ale przede wszystkim wsparcie dziecka w przeżywaniu

     Współczesny świat stawia przed szkołą coraz to nowe wyzwania wychowawcze i edukacyjne. Tematy, które jeszcze kilka lat temu wydawały się odległe, dziś stają

     Współczesny świat charakteryzuje się dynamicznymi zmianami i złożonością problemów, które wymagają wieloaspektowego podejścia. W takich realiach tradycyjne nauczanie, oparte na ścisłym podziale przedmiotowym,

     Współczesna szkoła stoi przed ogromnym wyzwaniem przygotowania młodych ludzi do życia w świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Tempo rozwoju technologicznego,

     Pomysł na ten tekst podsunęło mi ostatnie spotkanie z dawno niewidzianą znajomą. Rozmowa, a w zasadzie jej monolog mocno mnie zmęczył. Dlaczego? Niestety,

Minister Edukacji Barbara Nowacka zaprosiła uczniów, ich rodziców i nauczycieli do udziału w Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej – dla szkół podstawowych, ponadpodstawowych i placówek oświatowych

W przedstawionym projekcie (16.09.2025) zaprezentowano kompetencje fundamentalne, które  stanowią podstawę procesu rozwoju i edukacji. Ich zdobywanie i doskonalenie stanowi warunek konieczny funkcjonowania w różnych sytuacjach

Projekty podstaw programowych dla szkoły podstawowej przygotowane przez ekspertów, działających przy IBE PIB, zostały zaprezentowane na stronie Instytutu 16 września 2025 r.: Edukacja dla bezpieczeństwa;