Kompetencje emocjonalno – społeczne są jednymi z najważniejszych kompetencji człowieka warunkującymi rozumienie i kontrolę emocji, nawiązywanie i budowanie satysfakcjonujących relacji, radzenie sobie w różnych i złożonych sytuacjach interpersonalnych, współdziałanie w grupie, zespole, rozwiązywanie problemów i konfliktów. Powyższe kompetencje wchodzą w skład ośmiu kompetencji kluczowych opisanych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w której nazywają się: kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się.
Od września 2021 r., po powrocie dzieci i młodzieży do szkół obserwuje się u nich obniżenie umiejętności społecznych oraz problemy emocjonalne, małą świadomość siebie. Stąd niezwykle ważne zadanie, które stoi przed wychowawcami, nauczycielami, specjalistami w szkole na najbliższe lata, to pomoc uczniom w nabywaniu i doskonaleniu kompetencji emocjonalno – społecznych.
Podczas szkolenia omówione zostaną zadania rozwojowe i zaburzenia w sferze emocjonalo – społecznej dzieci w wieku 7-14 lat, umiejętności wchodzące w skład kompetencji emocjonalno – społecznych, sposoby nauki i rozwijania umiejętności emocjonalo – społecznych u uczniów na zajęciach z całą klasą i w małych grupach.