Mediacje szkolne - zapobieganie przemocy rówieśniczej. Dbałość o relacje rówieśnicze drogą do zapobiegania przemocy rówieśniczej – sposoby rozwiązywania konfliktów rówieśniczych.

Scenariusz szkolenia. NOWOŚĆ!

OPIS TEMATU:

Konflikty między uczniami są naturalną częścią życia szkolnego – to, jak szkoła na nie reaguje, ma jednak ogromne znaczenie dla klimatu, bezpieczeństwa i relacji. Mediacje rówieśnicze pozwalają przenieść ciężar rozwiązywania sporów z karania na uczenie odpowiedzialności, dialogu i empatii.

Dzięki mediacjom uczniowie uczą się rozmawiać o emocjach, słuchać drugiej strony i wspólnie szukać rozwiązań, a nauczyciele zyskują realne wsparcie w radzeniu sobie z konfliktami, ograniczenie eskalacji sporów oraz wzmocnienie samodzielności uczniów. To narzędzie, które buduje kulturę porozumienia i współodpowiedzialności w całej społeczności szkolnej.

Mediacje szkolne, nazywane też mediacjami rówieśniczymi, to metoda pokojowego rozwiązywania konfliktów w środowisku szkolnym z udziałem bezstronnego mediatora – najczęściej ucznia (mediacje rówieśnicze) lub osoby dorosłej przeszkolonej w mediacji (np. pedagoga szkolnego).

Mediacje rówieśnicze polegają na tym, że uczniowie pełnią rolę mediatorów po wcześniejszym przeszkoleniu. Są oni neutralni i wspierani przez nauczyciela–opiekuna. Mediator nie ocenia i nie narzuca rozwiązań, lecz pomaga w komunikacji.

EFEKTY /CELE /SZKOLENIA:

  1. przypomnienie obowiązków i zadań nauczycieli wynikających z przepisów ustaw;
  2. wskazanie granic krytyki konstruktywnej;
  3. poznanie zasad odpowiedzialności nieletnich za czyny niedozwolone;
  4. poznanie zasad ochrony dóbr osobistych w świetle kodeksu cywilnego;
  5. poznanie zasad ochrony karnoprawnej nauczycieli.

PROGRAM SZKOLENIA:

    1. Czym są mediacje rówieśnicze?
      – definicja, cele i podstawowe zasady (dobrowolność, neutralność, poufność)
    2. Dlaczego mediacje działają w szkole?
      – korzyści dla uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej
    3. Kiedy mediacje są dobrym rozwiązaniem, a kiedy nie?
      – przykłady sytuacji konfliktowych i granice stosowania mediacji
    4. Rola nauczyciela w mediacjach rówieśniczych
      – nauczyciel jako opiekun, koordynator i osoba wspierająca proces
    5. Podstawowe etapy mediacji rówieśniczej
      – od zgłoszenia konfliktu do wypracowania porozumienia
    6. Pierwsze kroki we wdrażaniu mediacji w szkole
      – organizacja, przygotowanie uczniów i budowanie zespołu mediatorów
    1. Zasady skutecznej komunikacji interpersonalnej – umiejętność aktywnego słuchania, komunikaty typu “ja”
    2. Warunki dobrych relacji rówieśniczych – szacunek, akceptacja, zrozumienie, wsparcie, empatia, współpraca.
    3. Style komunikowania się – asertywność, uległość, agresja.
    1. Mediacje w praktyce – studium przypadków

ADRESACI SZKOLENIA:

Nauczyciele i specjaliści wszystkich typów szkół, dyrektorzy, wicedyrektorzy.

WARUNKI SZKOLENIA:

Czas trwania: 4 godziny dydaktyczne(180 minut)
Liczba uczestników oraz płatności do ustalenia ze specjalistą ds. szkoleń

INFORMACJE DODATKOWE:

Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu, materiały w wersji elektronicznej;
Istnieje możliwość konsultacji podczas szkolenia z prowadzącym kurs (w wersji online -odpowiedzi na czacie).
Po szkoleniu wszyscy uczestnicy wypełniają ankietę ewaluacji, w celu podsumowania efektywności

Formularz zgłoszeniowy