Podsumowanie roku szkolnego 2024/25. Sprawna klasyfikacja roczna i końcowa, opracowanie wniosków i ustalenie rekomendacji z nadzoru.

Scenariusz szkolenia

Ważne!
Podczas szkolenia otrzymacie Państwo wzory zarządzeń i komunikatów dotyczących zwołania zebrania rady pedagogicznej, scenariusze rad pedagogicznych w sprawie klasyfikacji rocznej i końcowej, podsumowania pracy szkoły w roku szkolnym 2024/25 , przykładowe arkusze analizy wyników klasyfikacji rocznej, wzory uchwał klasyfikacji, promocji i ukończenia szkoły, wzór zaświadczenia z oddziału przygotowawczego, propozycje oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym dotyczące uczniów niepełnosprawnych, wnioski i rekomendacje do dalszej pracy z uczniami, przykładowe opracowania i analizy poszczególnych obszarów pracy szkoły, gotowe opracowania wniosków z nadzoru, ustalenie sposobu ich realizacji, kluczowe informacje dyrektora o działalności pracy szkoły.

OPIS TEMATU:

Zakończenie roku szkolnego 2024/25 to czas na przeprowadzenie zgodnie z przepisami prawa klasyfikacji rocznej i końcowej, podjęcia uchwał w sprawie klasyfikacji i promocji oraz ukończenia szkoły, a także czas podsumowań, weryfikacji działań szkoły, ustalania wniosków i rekomendacji, podsumowania nadzoru.
Podczas szkolenia przypomnimy Państwu jak w sprawny i skuteczny sposób przeprowadzić klasyfikację, o czym pamiętać, aby postępować zgodnie z przepisami prawa, co uwzględnić podczas zebrania rady pedagogicznej, zarówno klasyfikacyjnej jak i podsumowującej pracę szkoły. Podamy przykładowe wnioski z nadzoru, zaproponujemy rekomendacje, ciekawe rozwiązania oraz wskażemy narzędzia do efektywnego podsumowania pracy szkoły za rok szkolny 2024/25. Podamy materiały do analizy pracy zespołowej nauczycieli.
Udział w szkoleniu przyczyni się do wspólnego określenia zadań i kierunków podnoszących jakość pracy placówki w nowym roku szkolnym. Mamy nadzieję, że gotowe wzory będą inspiracją do twórczych rozwiązań w pracy dyrektora.

EFEKTY /CELE /SZKOLENIA:

  1. Uczestnik szkolenia potrafi zgodnie z przepisami prawa dokonać klasyfikacji rocznej i końcowej, opracować niezbędne zestawienia
  2. Będzie wiedział, jak sprawnie podsumować pracę zespołów, dokonać analizy i oceny własnej pracy, sformułować wnioski i ustalić rekomendacje.
  3. Potrafi dokonać podsumowania form nadzoru pedagogicznego, przedstawić wnioski i rekomendacje, pokazać efektywność jego sprawowania.
  4. Sprawnie przeprowadzi radę klasyfikacyjną i podsumowującą z niezbędnymi uchwałami, zapisami w protokole i wnioskami.

PROGRAM SZKOLENIA:

  1. Przepisy prawa a podsumowanie pracy szkoły.
  2. Klasyfikacja roczna i końcowa:
  1. roczne oceny przewidywane, egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe,
  2. analiza przypadków szczególnych w klasyfikacji rocznej: spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą, indywidualny program i tok nauki, klasyfikacja i promocja uchodźców i cudzoziemców, przedłużenie etapu kształcenia,
  3. opracowanie klasyfikacji w poszczególnych oddziałach – opracowania zbiorcze,
  4. ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej, wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia, przykładowe wzory opracowań. 
  1. Przebieg rady pedagogicznej w sprawie klasyfikacji rocznej i końcowej, porządek zebrania, niezbędne uchwały, zestawienia, analizy  porównawcze.
  2. Zespołowe analizy z działalności zespołów nauczycielskich, wolontariatu, samorządu, biblioteki, świetlicy i innych agend szkolnych.
  3. Przykładowy porządek zebrania podsumowującego pracę szkoły w roku szkolnym 2024/25 . 
  4. Omówienie pracy szkoły we wszystkich obszarach jej działalności: dydaktycznej, wychowawczo- profilaktycznej i opiekuńczej.
  5. Wyniki i wnioski z nowego nadzoru pedagogicznego – podanie gotowych opracowań.
  6. Informacja dyrektora o działalności szkoły – podanie przykładowych obszarów.
  7. Podjęcie uchwały w sprawie wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego – wzór uchwały z propozycją realizacji wniosków.
  8.  Pytania, dyskusje, refleksje

ADRESACI SZKOLENIA:

Dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy zespołów nauczycielskich.

WARUNKI SZKOLENIA:

Kurs za naboru otwartego lub na zamówienie.
Szkolenie w trybie online trwa 9.00 – 13. 00.

INFORMACJE DODATKOWE:

Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu, materiały w wersji elektronicznej;
Istnieje możliwość konsultacji podczas szkolenia z prowadzącym kurs, w wersji online odpowiedzi na czacie.
Po szkoleniu wszyscy uczestnicy wypełniają ankietę ewaluacji, w celu podsumowania efektywności kursu.

Formularz zamówienia